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(A+ 보고서) 과잉행동장애(ADHD)의 개념(槪念), 원인(原因) 및 치료 방법

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작성일 21-08-31 07:48

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이 아동의 대부분은 나이가 어린 아동들이다.과잉행동장애 , (A+ 레포트) 과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인 및 치료 방법의약보건레포트 ,








이 reference(자료)는 주의력결핍 과잉행동 장애의 용어가 歷史적 배경 및 개념(槪念)정의(定義) 歷史를 알아보고, 이 증상의 속성 을 비롯하여 발달과정과 그 결과를 알아보고 이에 적합한 평가와 치료방법을 제시한 A+보고서입니다. 이 들이 지속적인 주의력을 보이지 못하며 잠시도 오래 있지 못하는 아이들 모두 주의력결핍 과잉행동장애로 쉽게 단정 지는 것은 무리가 있을 수 있따 이런 행동들이 보편적인 발달단계의 일부분이라면 기준을 어떻게 규정할지, 이 행동들에 미치는 effect(영향) 은 어떠한 요인들이 있을지 알아야 한다…(To be continued )
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레포트/의약보건

이 자료는 주의력결핍 과잉행동 장애의 용어가 역사적 배경 및 개념정의 역사를 알아보고, 이 증상의 특성을 비롯하여 발달과정과 그 결과를 알아보고 이에 적합한 평가와 치료방법을 제시한 A+레포트입니다.
다.







과잉행동장애



I. 서론

II. 본론
1. 과잉행동장애의 역싸적 배경
2. 과잉행동장애 concept(개념)의 변화
3. 과잉행동장애 요인 및 특성(特性)
(1) 주의력 결핍
(2) 과잉행동
(3) 충동성
(4) 복합형
4. 과잉행동장애의 특성(特性)
(1) 지능, 학습장애, 학업수행
1) 지능과 학습장애
2) 학업 문제
(2) 집행 기능
(3) 사회적 행동과 사회적 관계
1) 또래와 교사의 반응
2) 가족 관계
(4) 사고와 부상
(5) 適應 기능
5. 과잉행동장애의 요인
(1) 뇌의 구조와 활동
(2) 유전적 요인
(3) 임신과 출산 합병증
(4) ADHD와 섭식
(5) 환경속의 납 constituent
(6) 심리사회적 요인들
7. 치료
(1) 약물치료
(2) 행동치료
1) 부모훈련
2) 학교에서 다루기
(3) 인지-행동 치료와 자기 조절
1) 체계적이고 단계적으로 생각하기
2) 조직화 훈련
3) 일단 멈추고 생각한 후 행동하기
(4) MTA 연구

III. 結論

* 참고資料


I. 서론

단순하게 보면 과잉행동장애(ADHD)는 주의력이 부족하여 오랫동안 가만히 있지 못하는 아동들로 이해하면 쉽다.
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