감각교육
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작성일 22-09-30 17:03
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環境으로부터 받은 자극은, 감각기관에 의해 뇌에 전달된다된다. 그리고 지각신경에 의해서 근육에 전달되고 운동이 일어난다.이런 감각 교육에 대해 자세하게 설명하고 있는 글입니다. 감각교육의 주창자는 코메니우스(J. comenius) 라고 볼 수 있으며, 감각교육을 위한 교구를 만들어 유아의 감각적 기술 증진을 시킨 사람은 몬테소리(M. Montessori)이다.
감각교육
설명
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감각교육이란 감각적 훈련을 통하여 형태, 크기, 색, 무게, 온도, 소리 등에 대한 시각, 촉각, 청각 등의 감각 변별 기술이나 개념 등을 파악하게 하는 교육입니다.감각교육 , 감각교육사범교육레포트 ,
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감각교육
다. 그러므로 유아에게 감각을 예민하게 훈련시키는 것은 인지능력을 확대시킬 수 있으며 보다 구체적인 지적발달의 기초를 제공할 수 있다아
유아기에 감각을 합리적으로 자극함으로써 감각의 조직적인 교육을 하게 하여야 함으로 시각 촉각 청각 후각 미각을 각각의 감각으로 나누어 합리적인 자극으로 5감 발달을 촉진시키고 흡수하고 있던 관념을 요약하고 질서 있게 하는데 감각교육의 의의가 있다아
감각 교구를 통한 학습은 環境으로부터 흡수한 여러 인상이나 정보를 내적 질서를 통하여 槪念화시켜 추상화로 이끌어가기 때문에 감각교구의 제시는 직접적인 지식의 획득보다, 유아의 마음에 어떤 규칙, 질서, 槪念을 확립시켜 지능의 개발과 심성의 발달을 돕기위한 것이여야 한다. 몬테소리는 유아때 무의식적. 의식적 집중 현상을 통해서 감각 교육을 발달 시킨다고 하였다.
유아의 정신적 발달은 감각기관을 통해서 행하여지는 감각운동 발달에 따른다.
1.감각교육 ....................p. 1
2.감각교육의 의의 .............p. 1
3.감각교육의 계보 .............p. 1～10
(1) 코메니우스 .....................p. 1～2
(2) 로크 ................................p. 2～3
①교육사상 ②교육목적 ③교육내용 ④교육방법
(3) 루소 ................................p. 3～5
①교육사상 ②교육방법 ③감각교육론
(4) 페스탈로치 .....................p. 5～7
①교육사상 ②교육목적
③교육의 기본이념 ④교육방법의원리
(5) 프뢰벨 ............................p. 7
①교육목적 ②교육방법 ③교육원리 ④현대적 의의
(6) 이타르 ............................p. 7
(7) 세강 ................................p. 8
①교육방법 ②감각교육
(8) 몬테소리 .........................p. 8～10
①교육사상 ②교육원리
♧서지사항♧ ................p. 10
1. 감각교육
감각교육이란 감각적 훈련을 통하여 형태, 크기, 색, 무게, 온도, 소리 등에 대한 시각, 촉각, 청각 등의 감각 변별 기술이나 槪念 등을 파악하게 하는 교육이다.
이런 감각 교육에 대해 자세하게 설명하고 있는 글입니다. 감각 교육을 위한 몬테소리 교구로는 분홍탑·원기둥틀·색판·소리상자·온각판·촉각판·도형틀 등이 있다아
2. 감각교육의 의의
감각의 발달은 지적활동보다 선행하여, 유아의 경우 감각적인 탐색을 통해 인지능력을 얻고 이것을 통해 추상적인 槪念이 형성된다된다. 그는 감각의 발달은 고차적 지력의 선행요인으로서 점차적 자극의 제공으로 이루어 질 수 있다고 보았으며, 3-6세 사이가 감각의 형성기라고 보았다. 이 운동발달에 의해서 정신이 발달하는 것으로 감각의 어떤 곳에 장애가…(drop)
감각교육이란 감각적 훈련을 통하여 형태, 크기, 색, 무게, 온도, 소리 등에 대한 시각, 촉각, 청각 등의 감각 변별 기술이나 개념 등을 파악하게 하는 교육입니다.
