프로이드 에릭슨의 理論과 나의 교육적 철학
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작성일 22-12-12 15:32본문
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프로이드 에릭슨의 理論과 나의 교육적 철학
교육심리보고서
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다. 선생님은 사회 심리적 발달단계에 따라서 특정한 유형의 행동과 대인관계가 특별한 중요성을 지닌다는 점을 유념해야한다. 그리고 어린 아동들이 커감에 따라 주도성을 발휘하고 성취감을 느낄 수 있는 활동을 격려하고 죄책감을 경험하지 않도록 해야 한다.
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1. 프로이드 theory(이론)
2. 에릭슨 theory(이론)
3. 나의 교육적 철학
2. 에릭슨 theory(이론)
에릭슨은 靑少年(청소년) 기에 관심을 갖고, 靑少年(청소년) 기가 성격형성에 중추적인 역할을 하는 것으로 간주했다.교육심리보고서 , 프로이드 에릭슨의 이론과 나의 교육적 철학인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
프로이드 에릭슨의 理論과 나의 교육적 철학에 대해 기술한 리포트 입니다. 그 단계는 초등학교와 중학교, 고등학교에 다니는 학생들의 심리이기 때문일것이다 따라서 학교에 가기전의 아동들에게는 자율성을 발달시킬 수 있도록 놀이와 experiment(실험) 등으로 충분한 기회를 주어야 하고 회의감을 경험하지 않도록 세심하게 배려를 해야 한다. 에릭슨의 theory(이론)을 생각해보면 근면성 대 열등감이 나타나는 시기와 정체성 대 역할혼미가 나타나는 시기가 특히 중요하다. 그리고 수치심을 주지 않도록 해야 한다. 초등학생과 중학생의…(투비컨티뉴드 )
프로이드 에릭슨의 이론과 나의 교육적 철학에 대해 기술한 리포트 입니다.