[사회과학]영유아수과학 - 유아수학교육의 이론(理論)적 배경 3가지[ 행동주의 이론(理論), Piaget이론(理論), Vygo…
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작성일 23-01-20 08:56본문
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즉 학습자는 단순히 수동적이고 수용적이므로 학습자의 기억이 학습에 매우 중요시 된다
행동주의 理論에 의하면, 수학적 지식은 사…(省略)
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다. 따라서 유아에게 수학적 사실과 기술을 명확하게 제시하고 수행할 수 있다고 본다.
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레포트/인문사회
유아수학교육의 理論적배경
3가지 理論
(행동주의, Piaget理論, Vygotsky理論)
행동주의 理論
행동주의 理論적 접근은 미국의 심리학자인 손다이크(Thorndike)의 행동주의 理論에 기초한 수학교육의 理論으로, 유아를 수동적 학습자로 보고, 암기. 연습. 반복과 강화를 통한 수학적 지식의 획득을 강조한다. 특히 연습지와 교사 강의 중심의 수학교육을 특징으로 하고있따 행동주의 理論에 의한 수학은 수학적 내용이나 교과 중심의 교수 방법으로, 수학적 사실(facts)과 기술(skill)의 연합을 체계화하여 주로 설명(說明)식으로 학습하도록 하였으며, 학습자인 유아의 수학적 감각과 지식을 형성하는 과정에는 관심을 두지 않는다.
행동주의 관점에서는 학습자는 반복 연습을 통하여 수학적 사실과 기술들을 완전하게 숙달할 수 있으며, 유아들은 단순하게 획일화할 수 있고 쉽게 가르칠 수 있는 존재라고 가정하였다.