[사회과학] 교육학 - adolescent(청소년) 성(性) 교육
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작성일 23-01-17 22:25
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[사회과학] 교육학 - 청소년 성(性) 교육 , [사회과학] 교육학 - 청소년 성(性) 교육인문사회레포트 , 사회과학 교육학 청소년 성 性 교육
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설명
순서
[사회과학] 교육학 - adolescent(청소년) 성(性) 교육
레포트/인문사회
_SLIDE_1_
youth 성(性) 교육
_SLIDE_2_
Ⅰ. 상황
Ⅱ. 결점
Ⅲ. 해결plan
Ⅳ. 고찰
_SLIDE_3_
01.
상황
_SLIDE_4_
01
현 황
성적인 자극은 너무 많고
성에 대한 잘못된 인식 증가
늘어가는 성(性)적 고민
가르쳐 주는 사람은 없고
_SLIDE_5_
01
현 황
우리 政府
1년에 최소 3시간 (권장 15시간)
비정규과목
교내방송수업/강당교육
부족한 성(性) 교육으로
인한 잘못된 인식
_SLIDE_6_
02.
결점
_SLIDE_7_
3. 비 현실적인 내용
“학교에서 배운 성교육이 도움이 안 됐다”
2. 성교육, 학교에서 적극적으로 실시되지 않음
→ 작년 규정인 성교육10시간을 못 채우는 시간입니다.
1. 학교 성교육은 보건 영역
→ 성교육의 비중 미약
02
결점
학교성교육
_SLIDE_8_
02
결점
youth들의 성(性) 적 문제
_SLIDE_9_
음란물접촉
02
결점
P2P 및
파일공유사이트
포털.까페 등
누리망 서비스
비디오/DVD
텔레비전
휴대전화
_SLIDE_10_
02
결점
음란물접촉
우리나라 youth은 쉽게 음란물에
접속할 수 있다
_SLIDE_11_
02
결점
음란물접촉
성적 흥분
충격받음
성적인 수…(To be continued )
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