교육의 정보화
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작성일 22-10-24 12:50본문
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빠르게 變化(변화)하는 사회, 넘치는 정보의 홍수 속에서 자신이 당면한 project를 수행하거나 문제를 해결하기 위해서는 스스로 지식을 구조화하고, 문제를 자기주도적으로 해결하는 경험을 체계적으로 쌓을 필요가 그 어느 때보다도 크다. 문제해결력이나 창의력과 같은 고등정신 능력의 신장은 과거부터 교육의 중요한 목적이었으므로 전적으로 새로운 것이라 할 수는 없다. 과거처럼 교사가 미리 정리(arrangement)한 지식을 학습자에게 주입시키는 것이 아니라 학습자 …(투비컨티뉴드 )
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다. 따라서 정보화사회의 교육은 새로운 삶의 環境(환경) 속에서 문제를 해결할 수 있는 능력의 개발이라는 관점에서 접근할 필요가 있다 둘째, 학습자 중심의 교육이 되어야만 한다.
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순서
레포트/사범교육
교육의 정보화
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우리의 교육이 추구하여야 할 구체적인 goal(목표) 를 제시하면 다음과 같다. 그러나 과거의 문제해결 環境(환경)과 未來(미래)의 문제해결 環境(환경)은 매우 다르다는 점을 유의해야 한다. 첫째, 새로운 環境(환경)에서의 문제해결력과 창의력 신장이 필요하다. 앞으로는 모든 문제해결에 있어 새로운 대안 또는 문제해결 strategy 등을 구안할 때, 정보기술(Information Technology)의 활용을 고려해야 할 것이다.