정신지체인
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가장 보편적 정이는 미국정신지체협회(AAMR : American Association on Mental Retardation)의 정이로서 다음과 …(To be continued )
다. 그래서 정신지체의 의학적 정이, 심리학적정이, 행동적 정이가 있을 수 있다 여기서 관심을 갖는 정이는 교육적인 정이이다.
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레포트/사범교육
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정신지체의원인,정신지체의특성,정신지체의교육,특수아동교육,사범교육,레포트
Ⅰ. concept(개념) 및 定義(정의) , , Ⅱ. 원 인, 1. 염색체 장애, 2. 대사장애, 3. 주혈원충, 4. 소두증, 5. 뇌수종, 6. 중독, , Ⅲ. 특 성, 1. 개체. 동기유발적 特性, 2. 사회, 행동적 特性 , 3. 학습 능력, 4. 신체, 건강상 特性, 5. 발달가능성, 6. 학업 성취, 7. 직업과 작업, , Ⅳ. 교 육, 1. 교육目標(목표), 2. 통합교육, , <참고문헌>, , , download : 25K
정신지체인
Ⅰ. 개념 및 정의 , , Ⅱ. 원 인, 1. 염색체 장애, 2. 대사장애, 3. 주혈원충, 4. 소두증, 5. 뇌수종, 6. 중독, , Ⅲ. 특 성, 1. 개체. 동기유발적 특성, 2. 사회, 행동적 특성 , 3. 학습 능력, 4. 신체, 건강상 특성, 5. 발달가능성, 6. 학업 성취, 7. 직업과 작업, , Ⅳ. 교 육, 1. 교육목표, 2. 통합교육, , <참고문헌>, , , FileSize : 25K , 정신지체인사범교육레포트 , 정신지체의원인 정신지체의특성 정신지체의교육 특수아동교육
Ⅰ. 정이 및 정이
Ⅱ. 원 인
1. 염색체 장애
2. 대사장애
3. 주혈원충
4. 소두증
5. 뇌수종
6. 중독
Ⅲ. 특 성
1. 개체. 동기유발적 characteristic(특성)
2. 사회, 행동적 characteristic(특성)
3. 학습 능력
4. 신체, 건강상 characteristic(특성)
5. 발달가능성
6. 학업 성취
7. 직업과 작업
Ⅳ. 교 육
1. 교육목표(目標)
2. 통합교육
<bibliography>
Ⅰ. 정이 및 정이 정신지체인과 관련된 모든 학문은 각자의 고유한 관점에서 정신지체를 정이한다.