[교육학] 초등논술지도方案
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작성일 23-01-30 21:26본문
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다섯째, 일상에서 친구나 어른들에게 자신의 생각을 말하는 것처럼 쉬운 글쓰기, 자꾸만 쓰고 싶은 재미있는 글쓰기가 되도록 지도한다.
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[교육학] 초등논술지도方案
둘째, 특정 교과 시간에 특정 교사가 지도하는 것이 아니라 모든 학급에서 범교과적 통합 교육으로 이루어야 한다.초등논술지도방안 [이용대상]
순서
첫째, 논술 쓰기의 요령이나 형식적인 틀을 지나치게 강조할 것이 아니라 생각하는 훈련, 사고하는 방법을 지도하여야 한다.
초등논술지도方案 [이용대상]
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다.
셋째, 논술은 문제 해결을 위한 언어적 전술이다. 따라서 학생들이 실생활에서 문제에 부딪쳤을 때, 자신의 생활 경험이나 독서 체험과 관련지어 다양한 사고를 할 수 있도록 지도한다.
논술지도 초등 지도방안
1. 초등 논술 지도의 기본 방향
설명
넷째, 논리적 사고력과 글쓰기의 바탕이 되는 독서, 토의-토론 교육이 우선되어야 한다.