방과후 아동지도 개론과 교육자세
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작성일 22-10-13 12:15본문
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설명
1. 방과후 아동지도의 목적
1) 목적
2) 경과조치
2. 초등학교 교육의 change(변화)와 아동의 생활
1) 초등학교 교육의 change(변화)
2) 교육의 새물결 운동
3) 초등학교에서의 방과후 활동
4) 아동의 방과후 생활
3. 방과후 아동지도 내역 및 요구
1) 유형
2) 요구
3) 내역
4) 방과후 아동지도 활성화 대책
5) 日本 의 방과후 아동지도
4. 방과후 아동지도 program
1) program의 목적
2) program의 목표(goal)
3) program의 내용
5) program 모형
6) 운영 지침
7) 운영의 실제
5. 방과후 아동지도사의 역할과 자격
1) 관련법
2) 방과후 아동지도사 유형
3) 보육교사 양성과정과 방과후 아동지도
4) 방과후 아동지도자의 역할과 자세
6. 방과후 아동지도 향후 assignment
1) 정책 반영
2) 향후 assignment
자녀의 과외활동의 종류는 다양하게 나타나고 있따 그중 ‘피아노(23.6%)’가 가장 높은 비율을 보이고 있고, 다음이 속셈(11.6%), 영어(9.0%), 미술(8.7%), 태권도(5.4%)의 순으로 나타나고 있따 과외활동을 전혀 하지 않는다는 경우도 16.6%로 두 번째로 높은 비율로 제시되고 있따
⑨ 학부모의 직업
학부모의 직업을 보면, ‘아버지만 직업을 가진 경우(64.3%)’가 가장 높은 비율을 보이고 있고, 다음이 ‘맞벌이 부부(32.3%)’로 나타나고 있따 맞벌이 부부의 가정은 상암학교 (38.0%)가 안산학교(30.1%)보다 높은 비율로 제시되고 있따
3) 내역
(1) 도청 부녀복지과
경기도청 부녀복지과에서는 1996년 방과후 아동지도를 위해 개소당 약 500만원의 비용을 들여 3개시(수원, 광명, 성남)에서 시범운영을 할 계획으로 있따
강원도청에서는 춘천, 원주, 강릉시 가구 밀집지역에 있는 학교나 시설을 통해 1개교실당 약 1천만원의 예산을 들여 7-8개월간 시범운영할 예정으로 있따
(2) 사회기관
① 사회복지관 - 서울에 소재해 있는 61개 사회복지관중 36개소(57.4%)가 방과후 아동지도를 하고 있으며…(省略)
순서
방과후 아동지도의 목적과 방과후 아동지도 호로그램, 방과후 아동지도자의 역할과 자격 등에 상대하여 자세히 살펴보고, 방과후 아동지도 향후 해결해야할문제에 상대하여 요약한 資料입니다.
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레포트/인문사회
방과후 아동지도 개론과 교육자세
방과후 아동지도의 목적과 방과후 아동지도 프로그램, 방과후 아동지도자의 역할과 자격 등에 대해서 자세히 살펴보고, 방과후 아동지도 향후 과제에 대해서 정리한 자료입니다.
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