Bruner 지식의 구조
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Bruner 지식의 구조
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Bruner지식의구조
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. ‘구조’의 이해
Ⅲ. 지식의 구조
Ⅳ. 탐구와 발견
Ⅴ. 나선형 교육과정
Ⅵ. 전 망
참 고 문 헌
Ⅱ. ‘구조’의 이해
‘지식의 구조’라는 말을 들을 때, 누구든지 ‘구조’라는 말에 특별한 의미가 없는가를 궁금하게 생각할 것이다. ‘우산의 구조는...’이라는 말 다음에 우리가 자연스럽게 기대하는 것은 ‘가운데에 대가 있고 팔방으로 살이 나 있으며, 그 위에 천이 덮여 있고, 대 끝에는 손잡이가 달려 있다 ..’는 식의 말이다.
물론, ‘가운데에 대가 있고...’하는 말은 ‘우산은 가운데에 대가 있고...’라는 식으로 ‘우산의 “구조”는 이런 이런 것이다’라는 표현에만 아니라, ‘우산은 이런 이런 것이다…(skip)
레포트/기타
지식의 구조에 대한 이해와, 탐구와 발견, 나선형 교육과정에 대해서 설명했습니다. 이것은 곧 ‘비를 막는 것’이 우산의 ‘구조’가 될 수 없다는 것을 말해 준다. 왜 그냥 ‘지식’이라고 하지 않고, ‘지식의 구조’라고 하는가? ‘지식의 구조’라고 할 때에는 그냥 ‘지식’이라고 하는 경우에 비하여 어떤 의미가 추가되는가? ‘구조’라는 말이 아무런 특별한 의미가 없이 그냥 덧붙여졌다고 생각하면 몰라도, 그렇게 생각할 수 없는 이상, ‘지식의 구조’라는 말에서 ‘구조’라는 말은 의미상 중요한 역할을 하고 있다고 일단 생각할 수 있다 그렇다면 그 의미상의 역할은 무엇인가?
이와 마찬가지의 생각을 ‘우산의 구조’, ‘가옥의 구조’, ‘정치의 구조’ 등, 구조라는 말이 쓰이는 다른 경우에 비추어서도 해 볼 수 있다 이 모든 경우에 ‘구조’라는 말이 어떤 의미를 추가하는가를 알아보기 위하여 우산의 경우를 생각해 보자. ‘우산은 이런 이런 것이다’라는 말과 ‘우산의 구조는 이런 이런 것이다’라는 말을 비교해 볼 때, 후자의 말은 전자의 말을 매우 중요한 점에서 한정한다고 볼 수 있다 다시 말하면 ‘우산은 이런 이런 것이다’라는 말에는 충분히 자연스럽게 해당될 수 있는 것 중에도 ‘우산의 구조는 이런 이런 것이다’라는 말에는 해당될 수 없는 것이 있다 예컨대 ‘우산은 비를 막는 것이다’라는 말은 그 자체로는 완전한 의미를 나타내지만 그렇다고 해서 ‘우산의 구조는 비를 막는 것이다’라는 표현은, 적어도 정상적인 어법으로서는 용납될 수 없다.
지식의 구조에 대한 이해와, 탐구와 발견, 나선형 교육과정에 대해서 설명했습니다.