2013년 1학기 레크리에이션활동지도 중간시험assignment물 공통(레크리에이션 호로그램 Plan(계획서))
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작성일 23-01-23 11:08
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Download : 20131중과_청교4_레크레이션활동지도_공통형.zip
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Download : 20131중과_청교4_레크레이션활동지도_공통형.zip( 23 )
- 프로그램(program]) 대상 : 중1~고2에 해당하는 청소년 60명
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레크리에이션 프로그램 계획서 1. 5W, 1H의 원칙 준수 2. 프로그램의 배분: 집중형프로그램(spot), 분위기조성프로그램(ice breaking), 관계개선프로그램(communication), 집단협동프로그램(group dynamics), 마무리의 순서 3. 정(靜)→동(動)→정(靜)의 흐름으로 만든다. 1. 5W, 1H의 원칙 준수
SPOT 호로그램의 이해와 지도방법.pdf
- 기획의도(프로그램(program]) 구성안의 목적에 포함시켰습니다. 4. 적은 인원에서 많은 인원으로 ========== 참 고 자 료 ========== 레크리에이션계획서(전체안).ppt 레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt 아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf SPOT 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
2. 기획 의도와 프로그램(program]) 구성안
COMMUNICATION 호로그램과 지도방법.pdf
레크리에이션 호로그램 Plan(계획서)
방송통신 > 중간과제물
레크리에이션Plan(계획서)(전체안).ppt
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2013년 1학기 레크리에이션활동지도 중간시험assignment물 공통(레크리에이션 호로그램 Plan(계획서))
참 고 자 료
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3. 정(靜)→동(動)→정(靜)의 흐름으로 만든다.
설명
- 장 소 : ㅇㅇ청소년 수련원의 강당과 운동장
레크리에이션,레크리에이션프로그램계획서,레크리에이션계획서,레크레이션활동지도
4. 적은 인원에서 많은 인원으로
레크호로그램Plan(계획서)(호로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 호로그램의 이해와 지도방법.pdf
1. 행사 개요
2. 호로그램의 배분: 집중형호로그램(spot), 분위기조성호로그램(ice breaking), 관계改善호로그램(communication), 집단협동호로그램(group dynamics), 마무리의 순서
- 프로그램(program]) 구성안
GROUP DYNAMICS 호로그램.pdf
- 중략 -
다.
