[특수교육]청능훈련(audiotory training)
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작성일 22-11-22 11:58
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청능훈련 :청각장애아동의 잔존 청력을 최대한 활용하여 다른 사람의 말을 잘 듣고 이해할 수 있도록 하기 위한 훈련
Ⅰ 청능훈련의 기초
1. 말소리 지각과 이해를 위한 구성 요소
2. 말 지각을 위한 잉여성과 소음
Ⅱ. 청능훈련의 개요
1. 청능훈련의 개념(槪念)
2. 청능훈련의 목적
3. 청능훈련의 네 가지 수준
4. 청능훈련의 내용과 방법
5. 청능훈련 자극단위
6. 청능훈련의 활동유형
7. 청능훈련 방법
탐지: 소리의 유무를 인식하는 단계. 말소리 탐지 능력은 청각의 민감도와 신호의 강도 수 준에 effect 받음
· 변별: 말소리 자극(음소, 음절 등)간의 차이를 구별하는 능력. 말소리의 개별 요소를 얼마 나 정확하게 지각하는가에 관한 것
· 확인: 반복하여 말하기, 가리키기, 단어나 문장으로 쓰기 등을 통해 자신이 들은 것을 확 인하고 식별하는 능력.
· 주의: 화자의 말에 주의를 기울이기. 청자의 주의의 정도와 질은 말소리를 얼마나 잘 지각 하느냐에 effect을 준다.
· 기억: 말소리 지각에서 핵심이 되는 …(To be continued )
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