[사회과학] 행정윤리의식 제고와 부패방지를 위한 방법모색
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작성일 22-11-21 05:41
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개인적 차원에서 개별공무원 개인의 청렴성제고를 위한 윤리교육은 굉장히 중요한 문제이다. 하지만, 위와 같이 윤리교육프로그램(program]) 이 형식적ㆍ수동적ㆍ일방적으로 진행되며 학습효율 및 참여 동기가 미흡하게 나타나고 있다아
이러한 문제점(問題點)을 해결하기 위해 행정인의 윤리의식 제고와 직업윤리의 향상, 그리고 전문지식 및 직업수행능력을 향상시키기 위해 공무원들의 가치관과 전환훈련 및 능력발전을 위한 각종 교육훈련의 개발ㆍ시행이 필요하다. 이러한 노력의 한 예로 미국이 행정윤리 교육의 한 대책으로 채택하고 있는 윤리교육SW활용example(사례) 인 Quandaries 프…(省略)
다.
우리나라 각 공무원교육원에서 실시하고 있는 윤리교육은 교육내용의 성격상 주로 기본 교육에만 편성되어 있다아 다른 교과내용에 비교하여 윤리교육은 우선순위가 낮게 설정되어 있는 실정이며 공무원교육원에서 실시하고 있는 윤리교육의 초점이 국정현안assignment에 부가하여 민족정기선양, 동서양의 歷史ㆍ철학, 반부패시책 및 의식전환, 공직윤리, 공무원의 책임 등 다양하게 구성되어 있는 데 반해 실제적 교육 내용은 대체로 일반적인 소양교육에 머물러 있다아 또한, 윤리교육은 대체로 외래강사에 의존하고 있으며 외래강사는 주로 政府(정부)의 고위공무원이 담당하고 있다아
각 기관별 직장교육은 전직원을 대상으로 한 위식개혁교육 및 시책교육으로 국정현안assignment, 공직윤리 및 부패방지교육, 친절ㆍ봉사교육으로 기관장 훈시, 외래강사 초빙강연의 형식으로 이루어지고 있다아 전직원을 대상으로 하는 자체기관은 윤리교육은 대체로 일방적인 강의식의 집합교육방식으로 이루어지고 있다아 또한, 공무원의 윤리교육은 확고한 공직관과 국가관의 확립 및 공직윤리의 확립에 초점을 두고 있어 각 직무에 요구되는 전문교육에 비해 학습효율가 미흡하여, 교육참여에 대한 동기 또한 부족한 실정이다. , [사회과학] 행정윤리의식 제고와 부패방지를 위한 방안모색인문사회레포트 , 사회과학 행정윤리의식 제고와 부패방지를 위한 모색
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행정윤리의식 제고와 부패방지를 위한 대책모색
1. 인적요인의 improvement(개선)대책 - Quandaries 프로그램(program]) introduction -
개인적 차원에서는 공무원의 행정윤리의식을 제고시키기 위한 교육프로그램(program]) 에 대해 알아보았다.
