학교폭력 가해학생의 가족기능향상위한 가족캠프program00
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작성일 22-02-22 21:36
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학교폭력 가해학생의 가족기능향상위한 가족캠프program00
다. 학교폭력이 요즘처럼 사회적 문제로 대두 된 적은 없었다. 종전의 학교폭력은 그저 일부 또래끼리의 갈등 해소 수준이거나 조금 심한 경우라면 일부 비행 학생들의 일시적 탈선 행동이었다.
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Ⅰ. 호로그램 개요
1. 호로그램 명
2. 호로그램 necessity
3. 호로그램 대상
Ⅱ. 호로그램의 실제
1. 호로그램의 목적
2. 호로그램의 goal(목표)
3. 호로그램의 theory(이론)적 배경
제 1 절 학교 폭력의 개념(槪念)
제 2 절 학교 폭력의 요인
1. 개인적 요인
2. 가정環境 요인
3. 학교環境 요인
4. 사회環境 요인
4. 호로그램 일정표
5. 호로그램의 세부내용 및 실시방법
① 캠프 열기 호로그램 (부모 자녀 대상)
②靑少年(청소년) 및 부모의 폭력에 대한 이해
③ 세대간의 이해(부모자녀)
④ 자아존중감 향상
⑤의사소통기술훈련(부모)
⑥ 의사소통기술훈련(靑少年(청소년) )
⑦ 분노조절훈련
⑧ 유대감 향상호로그램
⑨ camp fire
⑩ 가족앨범 만들기
⑪ 선서식&소감문 작성
6. 사업 기대결과
7. 담당인력구성
8. 호로그램 예산
9. 결과 평가
참고reference(자료)
Ⅰ. 호로그램 개요
1. 호로그램 명 : 학교폭력 가해학생의 가족기능 향상을 위한 가족캠프
2. 호로그램 necessity
최근 학교폭력이 중요한 사회적 문제로 대두되고 있따 요즘 TV를 켜보면 靑少年(청소년) 들의 비행과 탈선이 많이 보도되고 있따 그 중에서 가장 큰 문제가 되고 있는 것이 바로 학교폭력의 내용이다. 하지만 학교 주변의 靑少年(청소년) 폭력은 이제 위험 수위를 넘어 심각한 사회 문제로 대두되고 있따 학교폭력 집단도 해마다 증가하는 추세로 더 이상 일부분의 이야기가 아닐것이다. . 학교폭력은 날로 흉폭화, 조폭화 되어가고 있어 그에 대한 해결대책이 시급한 실정이다.
