영 유아 보육 및 교육기관의 지도자의 자질 및 property(특성)을 논하기오
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작성일 22-12-28 19:27
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레포트/사범교육
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수업 중 제출한 data(자료)와 검색 통해
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팀 리더로서의 교육 지도자
1) 팀 리더십의 定義(정이)
2) 팀 리더십의 성격
3) 학교조직에서의 팀
4) 자율관리팀
5) 외적 리더
6) 성공적이고 효율적인 팀
7) 팀 조직의 효율성
8) 교육조직에서 성공적인 팀
9) 팀 리더십의 영역 상호
10) 팀 조직 개발을 위한 고려사항
2. 수업 리더로서의 교육 지도자
1) 수업 리더십의 定義(정이) 定義(정이)
2) 수업 리더십의 속성
3) 수업 리더십의 영역
3. 보육교사의 의미
1) 보육교사란
2) 보육교사의 역할
3) 보육교사의 자질
4. 보육교사의 자질
1)전문적인 자질
(1) 未來를 준비하는 안목이 있어야 한다.
(4) 未來를 준비하는 안목이 있어야 한다.
2) 인간적인 자질
(1)보육교사는 영아를 사랑하는 따뜻한 마음을 지녀야 한다.
(3) 보육교사는 더불어 살아갈 수 있는 원만한 인격을 지녀야 한다.
(5)보육교사는 영아를 인간으로 존중해야 한다.
(6) 자신의 분야에 대해 연구하는 자세를 가져야 한다.자료 잘 참고하시어학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
(2) 자신의 분야에 대해 연구하는 자세를 가져야 한다.
영 유아 보육 및 교육기관의 지도자의 자질 및 property(특성)을 논하기오






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(2) 보육교사는 신체적으로나 정신적으로 건강해야 한다.
3) 영유아 보육program에서의 갖추어야할 자질
3. 보육교사의 역할
1)보호 및 양육자로서의 역할
2)학습촉진자로서의 역할
3)훈육자로서의 역할
4)의사결정자로서의 역할
5)環境(환경)조성자로서의 역할
6)상호작용자로서의 역할
7)상담자로서의 역할
8)지지자 및 모델로서의 역할
5. 연령별, 놀이 활동 시 보육교사의 역할
1) 월령별 교사의 역할
(1) 3∼6개월 영아를 지도하는 교사의 역할
(2) 6∼9개월 영아를 지도하는 교사의 역할
2) 놀이 활동시 교사의 역할
6. 보육정책 improvement(개선)을 위한 정책적 제언
1) 보육료 지원체계의 단계적 시행方案 마련
2) 민간보육시설의 공공화
3) 보육수요자의 라이프 스타일을 고려한 맞춤형 보육서비스 확대
4) 보육교사의 적정인력 배치에 대한 행정감독 강화
5) 지속적인 조사를 통한 지역 보육수요 및 보육실태(實態) 파악
Ⅲ. 結論(결론)
Ⅰ. 서론
우리사회는 최근 출산율 저하와 인구증가율 둔화라는 현상에 대한 관심이 커지면서 자녀양육의 책임을 가정에만 두지 않고 사회가 분담함으로써 여성노동력의 활용을 늘리고 출산을 장려해야 한다는 논의가 활발히 이루어지고 있다아 사회가 자녀양육을 분담하는 한 가지 方案으로 다양한 유형의 보육시설의 필요성(必要性)이 강조되고 있으며, 보육시설의 양적 확충과 더불어 질적 향상을 요구하는 분위기가 고조되는 가운데 보육시설에 대한 평가인증제의 도입과 보육교사 자격관리 제도가 improvement(개선)되면서 보육 사업이 진일보하고 있다아 질 높은 보육서비스를 위해서는 바라직한 물리적 環境(환경), 영유아를 위한 좋은 보육program 그리고 보육시설 종사자의 자질과 능력이 모두 갖추어져야 한다.수업 중 제출한 자료와 검색 통해정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.
나름대로 열심히 자료를 정리 했습니다.감사합니다.
다.