우리나라 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자신의 생각을 논해보시오.,유아교육의theory 적기초
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작성일 22-12-21 11:47
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1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세는 유아교육의 대상을 출생 직후부터 초등학교 저학년까지의 아동으로 규정하고 있다
위에서 살펴본 바와 같이 유아교육의 대상 연령은 시대와 학자에 따라 달리 규정되어 왔다. 1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세는 유아교육의 대상을 출생 직후부터 초등학교 저학년까지의 아동으로 규정하고 있다
위에서 살펴본 바와 같이 유아교육의 대상 연령은 시대와 학자에 따라 달리 규정되어 왔다. 그러나 선진국을 중심으로 세계적으로 인정되고 있는 유아교육의 보편적인 대상 연령은 아동이 모태 속에 자리 잡는 순간부터 8세까지의 아동이다.
17세기의 교육 균등과 감각 교육을 주도했던 코메니우스는 태어나서부터 6세까지를, 19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다.
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title(제목) : 우리나라 유아교육에 반영해야 할 철 학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자 신의 생각을 논하기오.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 이론(理論)적 기초
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초
Ⅲ. 한국의 유아교육
1. 전통 사회의 유아교육
2. 현대사회의 유아교육
Ⅳ. 결 론
Reference List
Ⅰ. 서 론
유아교육은 유아기의 아동을 대상으로 한다. 그러나 선진국을 중심으로 세계적으로 인정되고 있는 유아교육의 보편적인 대상 연령은 아동이 모태 속에 자리 잡는 순간부터 8세까지의 아동이다.
17세기의 교육 균등과 감각 교육을 주도했던 코메니우스는 태어나서부터 6세까지를, 19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다. 유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국가에 따라 달리 정의(定義)되어 왔기 때문에 그 관념 규정이 명확하지 않다. 고대 희랍 시대에는 태어나서 3세까지를 요람기, 4세에서 6세까지를 유희기로 보고 이 시기 아동들의 기초 교육을 강조했다. 고대 희랍 시대에는 태어나서 3세까지를 요람기, 4세에서 6세까지를 유희기로 보고 이 시기 아동들의 기초 교육을 강조했다.
유아교육의 중요한 목표(目標)는 보통 주어진 사회, 그리고 한 세대에서 다른 세대로 계승되는 철학, 정치, 종교적 추세를 보급하는데 있다고 할 수 있다 우리나라의 경우 1897년 이 땅에 최초로 부산 유치원이 설립된 것을 처음 으로 어느덧 100여년의 역싸가…(To be continued )
우리나라 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자신의 생각을 논해보시오.,유아교육의theory 적기초
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다. 오늘날도 역시 나라나 文化(문화)적 배경 등에 따라 약간씩 다를 것이다. 오늘날도 역시 나라나 文化(문화)적 배경 등에 따라 약간씩 다를 것이다.
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레포트/사범교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 이론(理論)적 기초
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초
Ⅲ. 한국의 유아교육
1. 전통 사회의 유아교육
2. 현대사회의 유아교육
Ⅳ. 결 론
Reference List
Ⅰ. 서 론
유아교육은 유아기의 아동을 대상으로 한다. 유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국가에 따라 달리 정의(定義)되어 왔기 때문에 그 관념 규정이 명확하지 않다.
