[특수교육] 특수교사가 진단하는 초등특수학급의 현주소 및 당면 처리해야할문제
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작성일 22-11-21 17:38
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언젠가 누군가는 이런 자리를 빌어 꼭 한 번은 이런 이야기를 해야 하겠기에 염치 불구하고 이 자리에 서게 되었습니다. 하지만, 제가 아니더라도 십년 이상을 특수학급 현장에 계셨던 선배교사들이나 동료, 후배교사들도 제가 할 이야기들과 크게 다른 이야기를 할 것 같지는 않습니다.Ⅰ. 들어가는 글, Ⅱ. 초등특수학급의 현주소 및 당면 처리해야할문제, Ⅲ. 맺는글, filesize : 34K
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 초등특수학급의 현주소 및 당면 project
Ⅲ. 맺는글
경력도 많지 않은 풋내기 교사가 이런 자리에서 좋은 instance(사례)가 아니라 문제점(問題點)들을 꼬집어 이야기 하는 것이 혹여 신뢰를 더는 일이 되지 않을까 염려스럽습니다. 모쪼록 이 번 기회를 통하여 교사들만이 짝사랑하는 통합교육에서 탈피하여 행정가, 일반인…(drop)
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[특수교육] 특수교사가 진단하는 초등특수학급의 현주소 및 당면 처리해야할문제
Ⅰ. 들어가는 글, Ⅱ. 초등특수학급의 현주소 및 당면 과제, Ⅲ. 맺는글, FileSize : 34K , [특수교육] 특수교사가 진단하는 초등특수학급의 현주소 및 당면 과제사범교육레포트 , 특수교사 초등특수학교 특수교육
레포트/사범교육
다. 지금부터 제가 말씀드리는 특수학급의 모습들은 특수학급 교사라면 누구나 느끼고 있는 보편적인 어려움에 관한 것이고 그런 어려움 가운데 해결해야 할 것들도 무수히 많이 있지만, 그 중에 대다수의 특수교사들이 우선적으로 해결했으면 하는 것들입니다.
