의사소통장애, 지체 및 건강장애의 原因, property(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 plan을 논의하시오
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작성일 23-02-09 18:16
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2019 放通大(방통대) 중간課題물
나) 음성장애
資料제목 : 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 Cause , 특성(特性), 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
V. 지체 및 건강장애의 Cause 및 유형
VI. 지체 및 건강장애의 판별 및 평가방법
II. 의사소통장애의 판별 및 평가방법
III. 의사소통장애의 Cause 및 교육적 지도방안
라) 언어발달지체
의사소통장애, 지체 및 건강장애의 原因, property(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 plan을 논의하시오
의사소통장애, 지체 및 건강장애의 原因, property(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 plan을 논의하시오
가) 조음장애
2. 언어장애
나) 언어발달지체
다) 유창성 장애
...이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. IV. 지체 및 건강장애의 concept(개념)
가) 조음장애
나) 음성장애
목차
의사소통장애, 지체 및 건강장애의 Cause , 특성(特性), 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
1. 말장애
방송통신대학교 중간과제물 레포트입니다. 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오 2019 방통대 중간과제물 자료
가) 신경언어장애
I. 의사소통장애의 concept(개념)과 특성(特性)
방통대,중간과제물,방송통신대학교
순서
Download : 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원.hwp( 51 )
다) 유창성장애(말더듬)
방송통신대학교 중간課題물 리포트입니다.
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VII. 지체 및 건강장애의 특성(特性)
다.
